Directions: Read the following passage. Then write, on the line after each number, the correct form of the word in parentheses needed to complete the passage. Be sure to spell and accent the word correctly. You must use a form of the word given in parentheses. Be sure to write the word on the line even if no change is needed.
A mí me _______ 1 mucho ________ 2 al béisbol. 1. _________ (gustar)
Mi amigo juega también. Nosotros ________3 2. _________ (jugar)
jugadores en un equipo de béisbol. Durante el 3. _________ (ser)
juego, todos ________4 jugadores _________5 4. _________ (los/las)
batear un jonrón. __________6 materiales que 5. _________ (querer)
nosotros ________ 7 para el juego son: una pelota, 6. _________ (unos/unas)
un bate, un guante, un platillo y tres bases. ________ 8 7. ________ (necesitar)
equipo es bueno, pero (nosotros) no _________ 9 8. ________ (Nuestro/Nuestra)
ganar siempre. A veces perdemos. Pero todos los partidos 9. ________ (poder)
son ________ 10. 10. _______ (divertido/divertidos)
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Diego ______ 1 el alumno más atlético de su 1. _________ (ser)
escuela. Él ______ 2 tres deportes diferentes. 2. _________ (jugar)
En el otoño, juega ________ 3 fútbol. Diego 3. _________ (a la/al)
es el capitán de _______ 4 equipo. Cuando 4. _________ (su/sus)
________ 5 la pelota casi siempre marca un 5. _________ (lanzar)
tanto. ¡GOL! En el invierno, Diego es un 6. _________ (de la/del)
miembro ______ 6 equipo de baloncesto. 7. _________ (aplaudir)
Dribla con el balón en la cancha y los 8. _________ (muchos/muchas)
espectadores ______ 7. Diego y su equipo 9. _________ (fantástico/fantástica)
ganan ______ 8 partidos. En la primavera, 10. ________ (el/la)
Diego juega al béisbol. Es un catcher ________ 9.
Siempre atrapa __________ 10 pelota.