Lire les pages 19 à 45 (« Le XVI° siècle »)
Faites correspondre un poème à chacune des citations suivantes provenant de
l'introduction d'Elsa Marpeau.
a. « Le XVIe siècle constitue une renaissance qui est aussi celle des sens. >>
b.« [Les poètes] s'inspirent souvent de la philosophie néo-platonicienne, qui considère que
le degré d'amour le plus élevé est celui qui unit les âmes des amants, non point leurs corps.
c. « La rose qui se fane rapidement constitue la métaphore par excellence de ces
poèmes. >>
d.« Tout passe, tel pourrait être le fondement du carpe diem à la Renaissance. »>
e. «[...] suivre le sage épicurien qui n'aspire qu'à ce qu'il peut obtenir. >>
f. [..] au jour, [...] en raison de sa fugacité, répond l'éternité de la parole créatrice. »
ire les pages 47 à 87 (« La postérité du carpe diem >>)
Lisez les introductions proposées pour chaque siècle (pages 49. 59 et 77) Associazi
chaque période les courants phil